Діагностична (контрольна) робота ДР-1 Варіант 1

(Сторінка 10)

1. Запиши цифрами: шістнадцять тисяч двісті тридцять.

А. 60 230
Б. 16 230✅
В. 16 203
Г. 1623

2. Яке з поданих іменованих чисел найбільше?

А. 4 м 2 дм
Б. 4 м 2 дм 3 см
В. 4 м 3 дм✅
Г. 4 м 3 см

3. Запиши дробом, яку частину фігури зафарбовано.

А. 8/5
Б. 5/8✅
В. 3/8
Г. 3/5

4. Укажи діаметр кола, радіус якого дорівнює 2 см 8 мм.

А. 5 см 4 мм
Б. 1 см 4 мм
В. 28 мм
Г. 5 см 6 мм✅

5. Розв’яжи рівняння:

1) x – 12 385 = 9274;
x = 9274 + 12 385;
x = 21 659.

2) 27 ‧ x = 8208;
x = 8208 : 27;
x = 304.

6. Подай у кілограмах і грамах:

1) 9245 г = 9 кг 245 г;
2) 3008 г = 3 кг 8 г.

7. Знайди значення виразу (189 + 8112 : 26) ‧ 95.

(189 + 8112 : 26) ‧ 95 = (189 + 312) ‧ 95 = 501 ‧ 95 = 47 595.

8. Учень за дві години прочитав оповідання, яке містило 48 сторінок. За першу годину він прочитав 5/8 оповідання. На скільки більше сторінок учень прочитав за першу годину, ніж за другу?

1) 5 ‧ 48 : 8 = 30 (сторінок) – прочитав за першу годину;
2) 48 – 30 = 18 (сторінок) – прочитав за другу годину;
3) 30 – 18 = 12 (сторінок).

Відповідь: учень прочитав за першу годину на 12 сторінок більше ніж за другу.

9. Прямокутник, одна зі сторін якого дорівнює 5 см, має такий самий периметр, як і квадрат. Сторона квадрата дорівнює 7 см. Знайди площу прямокутника.

1) 7 + 7 + 7 + 7 = 7 ‧ 4 = 28 (см) – периметр квадрата;
2) (28 – 5 ‧ 2) : 2 = (28 – 10) : 2 = 18 : 2 = 9 (см) – друга сторона прямокутника;
3) 5 ‧ 9 = 45 (см²) – площа прямокутника.

Відповідь: площа прямокутника дорівнює 45 см².